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不搞题海战术,要少题多练 俗话说,孰能生巧。诚然,大量的练习、反复订正能提高孩子们的计算能力、也能降低计算的出错率。然而,大量的练习,势必让孩子产生厌倦心理。当孩子带着情绪练习时,他们专注度、学习效率必然降低。多年的经验说明,少题多练,每次练习3-5题,每天练习2-3次,孩子不仅不排斥,而且学习效率高。
2.
把口算练习变成有趣味的游戏 借用游戏的特点,将每项口算练习设定清晰的目标,并以闯关、竞赛的方法进行练习,孩子们不仅乐此不疲,而且在玩赛中不知不觉地提高了口算能力。
3.
进行多样化的口算练习
