这种方法可以缩小记忆材料的绝对数量,把记忆材料分组、分块 来记忆,加大信息浓度,增强趣味性,不但可减轻大脑负担,而且记 得牢,避免遗漏。
比如小学生会背诵九九乘法口诀,对于他们来说,记忆发育还不够完善,口诀的背诵朗朗上口,更有助于背诵