一. 培养学生的时间观念 培养学生的时间观念,是历史教学任务之一。学习历史,如果没有时间观念,则无从分析各个历史事件之间的因果关系,也无从掌握历史发展的规律性。
因此,标志历史发展的重要年代是应要求学生记忆的。
二. 培养学生的空间观念 培养学生的空间观念,也是历史教学中的一项重要任务。学习历史,如果没有空间观念,则无从理解历史事件的发生和发展的确定的地点,也不可能对历史事件和历史人物有正确的认识。
因此,对重大的历史事件的发生和活动地点是要记忆的。
一. 培养学生的时间观念 培养学生的时间观念,是历史教学任务之一。学习历史,如果没有时间观念,则无从分析各个历史事件之间的因果关系,也无从掌握历史发展的规律性。
因此,标志历史发展的重要年代是应要求学生记忆的。
二. 培养学生的空间观念 培养学生的空间观念,也是历史教学中的一项重要任务。学习历史,如果没有空间观念,则无从理解历史事件的发生和发展的确定的地点,也不可能对历史事件和历史人物有正确的认识。
因此,对重大的历史事件的发生和活动地点是要记忆的。