既然下达声音指令的初始点是大脑,那么就从源头说起,大脑运动中枢,大脑听觉中枢等主要区域如果出现问题,可能会造成几种情况,第一是无法接收声音或无法辨析声音,对外界声音的分辨不明确,学不会正确发音。
第二是大脑运动中枢的损伤,失去了对构音器官指挥的功能,影响构音器官对发音动作的正常工作。
第三如果大脑中智力和认知区域受到影响,使得孩子对语言整体的感知不强,失去对语言的理解能力,甚至出现不会仿说,不会模仿发音,从而影响了孩子整体的语言发育进程,那么发音方面也肯定会受到不同程度的影响。
既然下达声音指令的初始点是大脑,那么就从源头说起,大脑运动中枢,大脑听觉中枢等主要区域如果出现问题,可能会造成几种情况,第一是无法接收声音或无法辨析声音,对外界声音的分辨不明确,学不会正确发音。
第二是大脑运动中枢的损伤,失去了对构音器官指挥的功能,影响构音器官对发音动作的正常工作。
第三如果大脑中智力和认知区域受到影响,使得孩子对语言整体的感知不强,失去对语言的理解能力,甚至出现不会仿说,不会模仿发音,从而影响了孩子整体的语言发育进程,那么发音方面也肯定会受到不同程度的影响。