四年级作为中年级学生,首先逻辑性要清晰,可以采用学校教的三段式。第一段可以用设问法引起读者好奇。
第二段言简意赅总结故事梗概,并突出重点人物,可以用人物性格分析作为亮点。也可以用相似人物比较法让人物性格更生动,特点更鲜明。
最后一段以自己的收获或感想来升华。
四年级作为中年级学生,首先逻辑性要清晰,可以采用学校教的三段式。第一段可以用设问法引起读者好奇。
第二段言简意赅总结故事梗概,并突出重点人物,可以用人物性格分析作为亮点。也可以用相似人物比较法让人物性格更生动,特点更鲜明。
最后一段以自己的收获或感想来升华。