1. 观察日期：记录搭建秋千的日期和观察的时间段。
2. 天气情况：记录当天的天气，包括晴天、阴天、多云、雨天等。
3. 秋千使用人数和重量：记录秋千的使用人数和重量，包括单人使用和多人使用的情况。
4. 观察现象：记录使用秋千时的现象，包括秋千的摆动幅度、摆动频率以及使用者的反应等。
5. 思考问题：在观察中可以引导孩子们提出一些思考问题，比如“为什么摆动幅度会变化？”、“为什么用力不同与人的体重没有直接关系？”等等。
6. 结论和总结：观察结束后进行总结，再次引导孩子们提出他们的猜想和想法，以此培养他们的观察、思考和总结能力。
总之，幼儿园大班自制秋千观察记录可以通过观察和思考，帮助孩子们深入了解物理现象和机械原理，培养他们的科学素养和动手实践能力。
