初一的小孩没有目标感

初一是6年级的过度，是小学生活的延伸，初一的孩子自身是没有目标感的。

这个时期的孩子具有很强的可塑性，从制定目标，到行为习惯你给她规定好路径，她照着做就可以了。

初一没有养成好的行为习惯，初二孩子很容易就懒散，这个时候别谈目标，连学习的状态都崩溃了。