首先，3-6岁阶段的小孩子的思维想法主要依赖家长的指导，以及他/她生活环境的其他成人或者小朋友的表现，从而学习模仿“认为”那就是正确的行为，所以各位孩子的爸妈需要从自身的素质和言行给孩子传达一个正确的思想行为楷模。
其次，可以通过“堆砌积木”的方法，让孩子大胆发挥，动手堆砌，指导孩子学习图形辨认，大胆展开对同类形状的联想，比如说孩子面前的是一个球体，可以让孩子联想生活中还有哪些东西是球体状的？如果孩子积极思考，能不断的举出例子，各位爸爸妈妈还要及时的赞许或者奖励孩子这种行为，通过嘉奖会让孩子对于学习的积极性都大有提升。
还有，通过举出生活中的各种表现和行为，指导孩子懂得分别“好”与“坏”，比如说看到外面开始下雨，让孩子回答下雨天了各种植物有喝饱了水，大树的叶子就会长出来，要是以后出太阳了走在路上，就有叶子可以遮阳，然后问孩子那么下雨天有什么不好的地方呢？答案例如：就会导致路上特别湿滑，不能随便出去走动，容易摔倒等这些思想训练的指引
