间接性:①间接经验:即由书本、课堂和别人那里得来的;②直接经验:指通过亲身实践得来的。间接经验为主,但以直接经验为基础。
双边性:①充分发挥教师的主导作用②充分发挥学生主体参与教学的能动性:(建立合作、友爱、平等、民主的师生关系)
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