1、确定报道的目标,
2、确定报道接受的人群,
3、确定报道的内容,然后要抓住有价值的材料,用生动的语言来描写,并且适合接受的人群。
4、报道的结构,如现场目击,需要用时间先后顺序来写,写的时候最重要的材料放最前面,重要的材料写中间,最后写最不重要的材料,
5、写作方式用对此,这样更容易突出主题,让接受的人群更容易理解,并且更能突出主题。
6、写作的语言要言简意赅,特别是对于一些教育类的报道,可以多运用幽默或者夸张的写作方式,这样才能更好的起到警示的作用。
1、确定报道的目标,
2、确定报道接受的人群,
3、确定报道的内容,然后要抓住有价值的材料,用生动的语言来描写,并且适合接受的人群。
4、报道的结构,如现场目击,需要用时间先后顺序来写,写的时候最重要的材料放最前面,重要的材料写中间,最后写最不重要的材料,
5、写作方式用对此,这样更容易突出主题,让接受的人群更容易理解,并且更能突出主题。
6、写作的语言要言简意赅,特别是对于一些教育类的报道,可以多运用幽默或者夸张的写作方式,这样才能更好的起到警示的作用。