步骤/方式1
大运动
独自站立稳;牵一只手可以走
精细动作:试把小丸投入小瓶,全掌握笔留笔道
步骤/方式2
适应能力:盖瓶盖
语言:叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给
步骤/方式3
理解语言。成人向婴儿提出简单要求,如果孩子能根据成人的指示去做简单的动作,如听到“把勺拿来”,儿童能照着做;听到“不要动”就能停止动作,就算测验合格。
步骤/方式4
社交行为:穿衣知配合
步骤/方式1
大运动
独自站立稳;牵一只手可以走
精细动作:试把小丸投入小瓶,全掌握笔留笔道
步骤/方式2
适应能力:盖瓶盖
语言:叫妈妈、爸爸有所指;向他/她要东西知道给
步骤/方式3
理解语言。成人向婴儿提出简单要求,如果孩子能根据成人的指示去做简单的动作,如听到“把勺拿来”,儿童能照着做;听到“不要动”就能停止动作,就算测验合格。
步骤/方式4
社交行为:穿衣知配合