所谓“五课”教研是指备课、上课、听课（观课）、说课和评课（议课）五个方面的教研。
如何开展“五课”教研？
第一步。备课。一般地：首先由上课教师确定课题。其次，将课题发布给所有参与听课的教师，让其备课。
第二步，上课、听课（观课）。
第三步，说课。授课教师进行说课。
第四步，评课（议课）。一般情况下，要有主持人，要确定主评（议）教师，要写相关记录。
第四步结束后，要收集如下资料：签到表、图片（上课、评课或议课）、教学设计（所有的）、说课稿、评课或议课记录、教学反思或新教学设计（ 授课教师或听（议）课教师，通过以上几个环节后重新写的教学设计）。
