1.按存在的形态可分为两大件
硬件(器材):与传递现代教育信息相关的各种“机器”.
软件(教材):已录制承载现代教育信息的各种片、带、盘等.
2.按运用现代科技成果可分为两大类
传统教学媒体:教科书、实物、标本、模型、图书等等.
现代教学媒体:视觉媒体——幻灯、投影.
听觉媒体——录音、广播、激光唱机(CD).
视听觉媒体——电影、电视、激光视盘.
综合(交互)媒体——微格、语言、计算机、
多媒体平台.
3.按信息流动的相互性还可分:单向、双向.
1.按存在的形态可分为两大件
硬件(器材):与传递现代教育信息相关的各种“机器”.
软件(教材):已录制承载现代教育信息的各种片、带、盘等.
2.按运用现代科技成果可分为两大类
传统教学媒体:教科书、实物、标本、模型、图书等等.
现代教学媒体:视觉媒体——幻灯、投影.
听觉媒体——录音、广播、激光唱机(CD).
视听觉媒体——电影、电视、激光视盘.
综合(交互)媒体——微格、语言、计算机、
多媒体平台.
3.按信息流动的相互性还可分:单向、双向.