花大姐结尾那句话有什么妙处

花大姐结尾那句话运用反问的修辞,希望有害的花大姐变成益虫。

最后一句: “我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”模拟孩子天真的口吻,使全文童趣盎然;运用第二人称,自然亲切,表达对瓢虫的真切喜爱之情。用反问句来写“我”的建议，显得幽默风趣。作者在教育害虫十四星瓢虫，显得童真可爱。