良好的习惯才能筑起牢固的抗疫堡垒,根据政教安全主任的安排,各年级结合学生特点,进行了适合的劳动实践。例如:防疫小技能“七步洗手法”。
生活有妙招,收拾有诀窍。低年级学生学着刷书筷子、洗洗碗;高年级学生学着无死角清理家里卫生。同学们在劳动中体会到了父母的艰辛,自觉争做爸妈的小帮手。
良好的习惯才能筑起牢固的抗疫堡垒,根据政教安全主任的安排,各年级结合学生特点,进行了适合的劳动实践。例如:防疫小技能“七步洗手法”。
生活有妙招,收拾有诀窍。低年级学生学着刷书筷子、洗洗碗;高年级学生学着无死角清理家里卫生。同学们在劳动中体会到了父母的艰辛,自觉争做爸妈的小帮手。