一堂好课没有绝对的标准,但有基本的要求:
教学目标要明确、具体、恰当;
突出重点、突破难点;
学生的主体地位要得到尊重;
有良好的互动效果,课堂气氛和谐,师生关系融洽;
老师讲得精彩,学生听的认真,学生积极地参与探究;
训练扎实有效,学生在知识、能力、方法、习惯等方面学有所得
一堂好课没有绝对的标准,但有基本的要求:
教学目标要明确、具体、恰当;
突出重点、突破难点;
学生的主体地位要得到尊重;
有良好的互动效果,课堂气氛和谐,师生关系融洽;
老师讲得精彩,学生听的认真,学生积极地参与探究;
训练扎实有效,学生在知识、能力、方法、习惯等方面学有所得