大人的行为是对孩子最好的教材,幼儿教育应该是家庭和幼儿园共同承担的,在幼儿园时期,我们大人在孩子面前应该做表率,把好的行为习惯在孩子面前尽可能多的展现出来,幼儿园应该采用场景式教学,模拟日常生活中的某个场景。让孩子自己体会应该怎么做,有不对的给他支出并改正,还可以让大年纪的孩子带领他们一起玩,另外就是不定期的举报评比活动。采用激励的形式
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大人的行为是对孩子最好的教材,幼儿教育应该是家庭和幼儿园共同承担的,在幼儿园时期,我们大人在孩子面前应该做表率,把好的行为习惯在孩子面前尽可能多的展现出来,幼儿园应该采用场景式教学,模拟日常生活中的某个场景。让孩子自己体会应该怎么做,有不对的给他支出并改正,还可以让大年纪的孩子带领他们一起玩,另外就是不定期的举报评比活动。采用激励的形式