幼儿园教师可以让孩子们通过简单的游戏和动手操作来快速理解分合的概念。
例如，可以给孩子们准备一些水果或玩具，让他们自己将物品分成不同的组，然后再合并回原来的状态，这样孩子们就能够感性理解分合的概念。
同时，教师也可以利用绘本来帮助孩子们巩固学习成果，让孩子们通过绘本中的情节和人物来理解和运用分合的概念。
另外，教师还可以通过引导孩子们观察周围的事物，例如树上的果实、蜜蜂采蜜等来帮助他们进一步理解分合的概念，拓展孩子们的视野和想象力。
通过多种形式的教学，可以让孩子们更快速地理解分合的概念，并能够灵活应用到实际生活中。
