1.以读促写、以写引读。
以读促写就是要做到大量阅读，联系对照。大量阅读就是要多读，不仅要做到读的篇章多，而且要做到读的遍数多，甚至达到熟读成诵的结果。
2.挖掘课本教材，在阅读中思考、创作。
在教学中要特别注意利用教材，充分发掘课本教材内容。在读写结合教学中，教师要在深入理解课文基础上，发掘课文内容和思想， 引导学生朗诵甚至背诵课文， 让学生在深度阅读中学会思考和创作。
3.加强对课外阅读的指导，积累写作素材。大量的阅读能够为写作积累知识和素材，而写作也需要充足的阅读作为基础。
4.强化读写结合，鼓励缩写、仿写、随笔写作。

