当前位置:首页>维修大全>综合>

suppose用法总结初中

suppose用法总结初中

更新时间:2023-09-17 17:50:13

suppose用法总结初中

suppose的用法1:suppose的基本意思是指在证据不全、情况未确定时所作的猜想。可指缺乏确切的事实但可根据一些现象来推测;也可指提出合乎逻辑推理的假设来论证某事;还可指委婉地提出建议。

suppose的用法2:suppose是及物动词,可接名词、代词或that/wh-从句(可用于虚拟式)作宾语。还可接以“(to be+) n./adj. / prep. -phrase”或动词不定式、现在分词充当补足语的复合宾语。suppose搭用to be构成的复合宾语,如用于被动结构, to be有时可以省去。

suppose的用法3:suppose作“作为建议来考虑”解时,常用于祈使句,用以提出建议,可译为“…如何〔怎么样〕?”。与“what if”用法相似,动词一般用现在时或过去时。用过去时时,所提建议听起来不十分肯定。

suppose的用法4:suppose作“准许”解时,常用于被动结构或否定结构,后接动词不定式。

suppose的用法5:suppose在主句中用过去时时,如宾语从句中的谓语动词所表示的动作先于suppose,则该动词须用过去完成时。

suppose的用法6:suppose在表示过去未曾实现的意图、打算或愿望时须用过去完成时。

suppose的用法7:suppose引导否定意义的宾语从句时,须使用转移否定结构。

更多栏目