什么是泰勒原理

泰勒原理是美国著名课程论学者泰勒，在1949年提出的当代最有影响的一个课程理论体系。

这一原理将课程理论归结为四个基本问题：

①学校应该达到哪些教育目标；

②提供哪些教育经验方能实现这些目标；

③如何有效地组织这些教育经验；

④如何确定这些教育目标能否实现。可以把这四个问题看作是课程设计过程中的四个步骤：

①确定教育目标；

②选择经验；

③组织经验；

④评价结果。