是用来参考学生综合素质教育能力的。
学生评价是四个等级,等级分别为A(优秀),B(良好),C(一般),D(较差),或者给予评分。综合素质评价一般分为七个维度(不同的地区或学校结构略有差异),分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。
是用来参考学生综合素质教育能力的。
学生评价是四个等级,等级分别为A(优秀),B(良好),C(一般),D(较差),或者给予评分。综合素质评价一般分为七个维度(不同的地区或学校结构略有差异),分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。