1.讲述应有'我'.
讲述必须有'我',这个'我'是指讲述者自己.在老师将一个故事叙述给孩子的同时,已经融入了他对这个故事的理解和看法.这是讲述与讲故事的根本区别.
大多数能在充分阅读,理解文本的基础上,将自己对文本的解读传达给孩子.但是也有少部分的老师,只是照本宣科地将故事直接讲(读)给孩子听,虽然故事讲得流畅,熟练,有趣,但没有'我'的融入,不是真正意义上的讲述;也有的老师作了一点作品解读,但却没有将这种解读与讲述相融合,没有能深。
1.讲述应有'我'.
讲述必须有'我',这个'我'是指讲述者自己.在老师将一个故事叙述给孩子的同时,已经融入了他对这个故事的理解和看法.这是讲述与讲故事的根本区别.
大多数能在充分阅读,理解文本的基础上,将自己对文本的解读传达给孩子.但是也有少部分的老师,只是照本宣科地将故事直接讲(读)给孩子听,虽然故事讲得流畅,熟练,有趣,但没有'我'的融入,不是真正意义上的讲述;也有的老师作了一点作品解读,但却没有将这种解读与讲述相融合,没有能深。