原则
1:尊重的原则,要尊重学生的人格和心理需求
2:以身作则,要尊重学生,要言传身教
3:循序渐进的原则,教育学生不能急于求成
方法
1:与学生谈心,与学生交朋友,
2:敦敦教导,不厌其烦
3:与学生互动,言传身教