当孩子想做小动作的时候，他就能提醒孩子该多好。这个思路我们却可借鉴。家长可以把孩子喜欢的偶像或动漫人物等各种形象贴画贴在孩子的书上、书包上、尺子上、文具盒上，跟他说：“上课小动作会影响同学听课、老师讲课，我知道你不愿意影响别人，现在，这些形象贴要跟你有个约定，上课时当你一看到它们，就表示它们在告诉你注意了，不要做小动作。”
这样做其实是在调动孩子自己意志的能力来约束自己摆脱小动作，当孩子不能做到主动自我约束的时候，一些标志性的提醒是非常不错的办法，就像高速公路上不断出现的“不要超速，不疲劳驾驶，不要酒后驾车”的警示路标一样，用孩子喜爱的方式去提醒他吧！
