盈科而后进体现的教学原则是:循序渐进原则。“盈科而后进”原意是指水遇到坑洼之处,要充满之后才能继续向前流,而不能逾越而进。“欲速则不达”指性急求快反而不能达到目的,这充分体现了循序渐进的教学原则。
学习知识如同作物生长一样,是一个自然有序的过程,有自己的规律,人们应当关注并促进教学过程的实现。
盈科而后进体现的教学原则是:循序渐进原则。“盈科而后进”原意是指水遇到坑洼之处,要充满之后才能继续向前流,而不能逾越而进。“欲速则不达”指性急求快反而不能达到目的,这充分体现了循序渐进的教学原则。
学习知识如同作物生长一样,是一个自然有序的过程,有自己的规律,人们应当关注并促进教学过程的实现。