条件诱导与限制是以某种条件为诱导或限制,以达到直观目的。体育教学中的条件诱导与限制的形式很多,如助力、阻力、定向和领先等形式。
助力与阻力诱导是指借助于外力的帮助,使学生通过触觉和肌肉本体感觉,体验正确的用力时机、大小、方向、时空特征,从而正确掌握动作的一种直观方法。
定向诱导是指以相对静态的具体视觉标志,如标志物、标志线、标志点等给学生指示动作方向、幅度、轨迹、用力点。
领先诱导是指相对动态的、超前的视觉信号。
条件诱导与限制是以某种条件为诱导或限制,以达到直观目的。体育教学中的条件诱导与限制的形式很多,如助力、阻力、定向和领先等形式。
助力与阻力诱导是指借助于外力的帮助,使学生通过触觉和肌肉本体感觉,体验正确的用力时机、大小、方向、时空特征,从而正确掌握动作的一种直观方法。
定向诱导是指以相对静态的具体视觉标志,如标志物、标志线、标志点等给学生指示动作方向、幅度、轨迹、用力点。
领先诱导是指相对动态的、超前的视觉信号。