一、课程体系的名称,在需求分析的基础上进行,一般以培训内容、培训对象来命名,如企业生产安全培训、班组长培训课程。
二、培训课程体系的设计依据,根据企业的不同需求设计,如新员工培训三、培训课程体系的目的和目标,一个整体的目的就是加强企业人力资源开发,促进发展,每个级别的课程又设计具体的教学目标。
四、具体的课程名称和简要内容,如管理类初级、高级,管理类-财务管理、生产管理等。总之确立课程体系要有基础性、实践性、多元性、灵活性。
一、课程体系的名称,在需求分析的基础上进行,一般以培训内容、培训对象来命名,如企业生产安全培训、班组长培训课程。
二、培训课程体系的设计依据,根据企业的不同需求设计,如新员工培训三、培训课程体系的目的和目标,一个整体的目的就是加强企业人力资源开发,促进发展,每个级别的课程又设计具体的教学目标。
四、具体的课程名称和简要内容,如管理类初级、高级,管理类-财务管理、生产管理等。总之确立课程体系要有基础性、实践性、多元性、灵活性。