1.初中生的法纪意识表现方式,初中在校期间政治思想和现实表现
1、学习态度、处事方式、交往方式、道德水准、进取意识、兴趣爱好、情绪状态、智力、外貌等方面都能做出比较客观的判断。
2、自我设计的自觉性与合理性有所提高，但同时仍有局限。
3、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合。
2.意识能动作用的具体表现是什么？,意识能动作用的表现
1、意识能动性是指人认识世界和改造世界的能力与作用。
2、意识能动的主要表现：第一,意识活动的目的性、计划性；第二,意识活动的主观创造性；第三,意识活动指导实践、改造客观世界,这是意识能动性的突出表现；（意识活动对人体生理过程的调控作用）。
3、意识能动的实现：第一,前提条件是尊重事物的客观规律,正确处理主观能动性与客观规律性的关系.第二,基本途径是社会实践.第三,还要借助一定物质手段和物质条件（巧妇难为无米之炊）。
4、人工智能是人的意识的模拟、物化和延长,不是本来意义上的智能,随着科技发展,人工智能在某些方面会超越人的意识,但在总体上则不如人的意识。
3.意识的能动作用表现在哪些方面,意识的能动作用主要表现在
1、意识能动性是指人认识世界和改造世界的能力与作用.
2、意识能动性的主要表现，意识活动的目的性、计划性，意识活动的主观创造性，意识活动指导实践、改造客观世界,这是意识能动性的突出表现。
3、意识能动性的实现：第一,前提条件是尊重事物的客观规律,正确处理主观能动性与客观规律性的关系.第二,基本途径是社会实践.第三,还要借助一定物质手段和物质条件。
4、人工智能是人的意识的模拟、物化和延长,不是本来意义上的智能,随着科技发展,人工智能在某些方面会超越人的意识,但在总体上则不如人的意识。
4.意识的能动性主要表现在哪些方面,意识能动性主要表现几个方面
1、能动地认识世界：意识对客观存在的反映，是一个积极能动的过程。人的意识按照一定的目的性和选择性，在实践的基础上，对大量感性材料进行分析综合、抽象判断，从认识事物的表面现象进而揭示了事物的内在本质和规律，预见事物的发展趋势.。
2、能动地改造世界：人的意识是在能动地认识世界的基础上，按照客观实际和客观规律,提出一定的目的、计划、办法等，指导人们进行改造世界的实践活动。
3、意识的能动性一般指主观能动性。主观能动性是一个哲学概念，亦称“自觉能动性”，它指人的主观意识和实践活动对于客观世界的能动作用。
5.意识对物质的反作用突出的表现在哪里,谈谈意识对物质能动反作用的表现
1、意识对物质具有反作用，正确的意识可以促进物质的发展，错误的意识会阻碍物质的发展。
2、意识对客观世界的反映同人的需要是分不开的,总是带着一定的目的和计划进行的，人在行动以前,总是根据已知的事实和条件,在头脑中形成一定的目的,并依据这种目的建构准备实行的计划，实践就是在这种目的和计划指导下的行动。
