学习成绩一般的怎么选文理科（如何选文理科）

1、首先，看成绩。

考到好成绩，这是高考的首要目的，也是高考的核心所在。因此，如何能够设法在高考中取得好成绩，成为重中之重。分科也是如此。理论上来说，哪科好选哪门。如果两科差不多（都还行），看主科。主科突出的最好选文科，否则选理科。如果两门都很差，一般选文科。文艺、体育特长生也一般选文科。

2、其次，看兴趣。

俗话说：“兴趣是最好的老师”，选科也是如此。如果你对社会热点、古典文学、人文地理等很感兴趣，学文科较为合适。如果你对高科技、网络、生物等很感兴趣，学理科较为合适。选择自己感兴趣的科目，不仅有利于自己在高考中取得好成绩，同时对你将来的发展方向也是有好处的。当然也有同时对文、理的某些方面很感兴趣的同学，那么你们就得综合各方面考虑了。

3、然后，看学校。

不同的学校对文、理科的偏重有所不同，文、理科教学成果也不同，这对学生学习有一定影响，同学们需要引起重视。比如以江西省为例，江西师大附中、吉安一中等重点中学偏理科。而南昌二中、新余一中等重点中学又重视文科，而临川一中等重点中学则对两科都挺重视。一般来说学生根据学校的偏重来选科，是最保险的，但是诸如江西师大附中等名校即使偏重理科，文科成绩也是相当不错，这很大程度来源于其整体实力，对于这种情况同学们还需根据学校情况慎重考虑。

4、最后，看专业和发展前景。

文科和理科在大学选的专业有一定区别。一般来说，大多数专业文理兼收，但是诸如机械工程等工科、理科并不招收文科生，而马列主义、社会科学等文学、历史、政治类一般不招收理科生。当然，理科无论是在选择专业，还是就业上，一般都比文科占优势。因此，同学们还应该根据自己的理想和未来发展方向，选择文、理科。

1、首先，看成绩。考到好成绩，这是高考的首要目的，也是高考的核心所在。因此，如何能够设法在高考中取得好成绩，成为重中之重。分科也是如此。理论上来说，哪科好选哪门。如果两科差不多（都还行），看主科。主科突出的最好选文科，否则选理科。如果两门都很差，一般选文科。文艺、体育特长生也一般选文科。

2、其次，看兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”，选科也是如此。如果你对社会热点、古典文学、人文地理等很感兴趣，学文科较为合适。如果你对高科技、网络、生物等很感兴趣，学理科较为合适。选择自己感兴趣的科目，不仅有利于自己在高考中取得好成绩，同时对你将来的发展方向也是有好处的。当然也有同时对文、理的某些方面很感兴趣的同学，那么你们就得综合各方面考虑了。

3、然后，看学校。不同的学校对文、理科的偏重有所不同，文、理科教学成果也不同，这对学生学习有一定影响，同学们需要引起重视。比如以江西省为例，江西师大附中、吉安一中等重点中学偏理科。而南昌二中、新余一中等重点中学又重视文科，而临川一中等重点中学则对两科都挺重视。一般来说学生根据学校的偏重来选科，是最保险的，但是诸如江西师大附中等名校即使偏重理科，文科成绩也是相当不错，这很大程度来源于其整体实力，对于这种情况同学们还需根据学校情况慎重考虑。

4、最后，看专业和发展前景。文科和理科在大学选的专业有一定区别。一般来说，大多数专业文理兼收，但是诸如机械工程等工科、理科并不招收文科生，而马列主义、社会科学等文学、历史、政治类一般不招收理科生。当然，理科无论是在选择专业，还是就业上，一般都比文科占优势。因此，同学们还应该根据自己的理想和未来发展方向，选择文、理科。

1、首先，看成绩。考到好成绩，这是高考的首要目的，也是高考的核心所在。因此，如何能够设法在高考中取得好成绩，成为重中之重。分科也是如此。理论上来说，哪科好选哪门。如果两科差不多（都还行），看主科。主科突出的最好选文科，否则选理科。如果两门都很差，一般选文科。文艺、体育特长生也一般选文科。

2、其次，看兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”，选科也是如此。如果你对社会热点、古典文学、人文地理等很感兴趣，学文科较为合适。如果你对高科技、网络、生物等很感兴趣，学理科较为合适。选择自己感兴趣的科目，不仅有利于自己在高考中取得好成绩，同时对你将来的发展方向也是有好处的。当然也有同时对文、理的某些方面很感兴趣的同学，那么你们就得综合各方面考虑了。

3、然后，看学校。不同的学校对文、理科的偏重有所不同，文、理科教学成果也不同，这对学生学习有一定影响，同学们需要引起重视。比如以江西省为例，江西师大附中、吉安一中等重点中学偏理科。而南昌二中、新余一中等重点中学又重视文科，而临川一中等重点中学则对两科都挺重视。一般来说学生根据学校的偏重来选科，是最保险的，但是诸如江西师大附中等名校即使偏重理科，文科成绩也是相当不错，这很大程度来源于其整体实力，对于这种情况同学们还需根据学校情况慎重考虑。

4、最后，看专业和发展前景。文科和理科在大学选的专业有一定区别。一般来说，大多数专业文理兼收，但是诸如机械工程等工科、理科并不招收文科生，而马列主义、社会科学等文学、历史、政治类一般不招收理科生。当然，理科无论是在选择专业，还是就业上，一般都比文科占优势。因此，同学们还应该根据自己的理想和未来发展方向，选择文、理科。

1、分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。

2、分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的步骤环节。

3、把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，并在下面留有一块空白。

4、纠正错误。当老师讲解出正确答案时，同学们手里要用红色笔随着老师的讲解，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。

5、定期归类、整理。高三学年一般实行月考制，因此，每一个月复习结束之前，教师应要求学生把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分。这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程，使学生对知识的理解更加深刻，从而对知识的理解掌握更加牢固。

6、错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题。

1、学习程度不同的学生需要不同的学习方法。如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你;考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。

2、重视实验，勤于实验。电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，注意观察，做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是很大的帮助。

3、听讲与自学相结合。较之高一、高二的教学内容多，课堂容量大，同学们一定要注意听教师的讲解，跟上教师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。

要达到课堂的高效率，必须在课前进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的提高。