二年级小孩学习不好贪玩怎么教导（三年级孩子贪玩怎样给孩子沟通）

1、身教重于言教 家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

2、要注意亲子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

3、营造一种良好的知识环境 孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。

4、无条件信任孩子 父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。

对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

5、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

6、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机 最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。

1、要赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还会使孩子陷入自卑的泥潭之中。

2、与孩子多沟通，让孩子明白为你好的背后是我有多爱你。沟通应该是理解和尊重孩子为前提。青春期是孩子成长一个变化很大的时候。其实孩子这个时期也是好奇的，敏感的，而又想自主的。可以是不经意的一次饭桌上的谈心，可以是星期的时候酣畅淋漓的一次游玩。不要刻意为之。

1、让孩子清楚何时能玩儿，何时需要要完成学习任务。整天之中，对于孩子来讲，重复的事情就那几件，吃饭、睡觉、学习、玩耍、阅读等。家长可以和孩子一起列出这些重复性事件，而后教孩子分清什么时间段该干什么事，让孩子去排列顺序。再教孩子根据事情的重要性排列顺序，这样孩子就知道整天之中，事情的排列顺序，以及事情的轻重缓急了。

2、让孩子清楚家有家规，家规就是做事的依据。管教需要要伴有奖惩，做好了有奖励，做不好就要有惩罚，这些恰是给孩子立规矩时涉及到的内容。现在在很多家庭里，家长就缺乏给孩子立规矩，完善家庭规则的意识，你每天只靠唠叨和催促，甚至是批评与打骂，绝解决不了问题，因为你的做法没有依据，孩子不服!

1、笔算除法的计算顺序和口算一样，要从被除数的高位除起。

2、比如：42÷2＝。

3、被除数十位上的4表示4个十，4个十除以2商 2个十，要在商的十位（跟被除数的十位数对齐）上写2．用除数2去乘2个十，积是4个十，表示从被除数中已经分掉的数，写在42十位的下面。

4 减4得0，表示十位上的数已分完了，个位上还有2，要落下来继续除。2除以2得1，要在商的个位（跟被除数的个位对齐）上写1，再用除数2去乘1，积是2，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的个位上的 2的下面，2减2得0，在余数的位置上写0，表示个位上的数也分完了，计算过程结束。

1、告诉孩子，每天放学回家，第一件事就是写作业，把作业做完之后才能玩。并且要求孩子必须这样做，如果违背了要求，那要加以惩罚。至于如何惩罚，那要看各个家长的招数了。你可以减少孩子的零用钱，可以减少孩子玩耍的时间，可以减少带她外出去玩的次数等等，用这些来达到惩戒的目的，让孩子长记性。以后一定要先完成作业才能玩。

2、玩是小孩子的天性，每个小孩子都这样。但到了念书的阶段必须要把玩的性子收点，要让他认识到作业是他每曰必须完成的工作。小孩子不爱写作业，多半都我们家长没有尽到应尽的职责。因为家长是引导孩子性格，习惯养成等方面至关重要。好多老师都讲，一个学生成绩好不好主要看家长是什么样的性子。所以家长在对待小孩不爱写作业事上要首先从自身找原因。别老打骂孩子，这样不利于小孩子成长。

3、父母以身作则。父母也要多陪孩子学习和教导作业，孩子提问时，多鼓励孩子自己寻找答案，父母提供答案的渠道就好，让孩子在寻找的过程中爱上学习。还有就是培养孩子学习兴趣。家长尊重孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，让孩子在学的轻松愉快，又能取得好成绩。