呼市学区房一览表（呼市学区房都有哪些）

1、兴泰东河湾：

对口学校： 民族小学；停车位：1:1.2 ；电梯：进口三菱电梯，梯速1.75m/s ；供水：市政 ；供电：市政； 绿化率：40.00% ；详细地址：新城东二环以东 海东路南侧（曙光中学东侧）；交通： 公交:乘坐16路,80路,110路专线到呼市如意老年人保健院(公交站下，走202米到达。

2、昕泰大观:

对口学校： 青山小学； 停车位：共1228个地下车位，375个地上车位，车位配比为1:1.5；电梯：东芝 ；供水：市政供水管网， 数字式水表； 供电：市政公网供电， IC卡表； 绿化率：42.00% ；详细地址：新城成吉思汗大街与兴安北路十字以东200米；交通： 公交:乘坐20路,32路,36路,58路,62路,71路,73路,88路,92路,303路到喜悦广场(公交站下，走161米到达。 地铁:乘坐(在建2号线到毫沁营(地铁站下，走379米到达。

3、金石·香墅岭:

对口学校： 青山小学 ；停车位：停车位比例1：1.5 ；绿化率：35.00% ；详细地址：新城阿尔泰公园东北角； 交通： 公交:乘坐62路,80路到内蒙古住建厅(公交站下，走314米到达。 地铁:乘坐(在建2号线到成吉思汗公园(地铁站下，走486米到达。

4、东库街富邦小区:

对口学校： 青山小学 ；停车位：地上，地下停车位 ；电梯：日立； 供水：市政 ；供电：市政； 绿化率：22.00%； 详细地址：新城内蒙古自治区呼和浩特市新城区东库街西418米 ；交通： 公交:乘坐20路,58路到呼铁局客运公司(公交站下，走225米到达。 地铁:乘坐(在建1号线到将军衙署(地铁站下，走935米到达。

5、亲亲尚城:

对口学校： 呼哈路小学, 山水小学, 青山小学 ；停车位：住宅停车位1890个 ，公建停车位193个； 绿化率：35.00% ；详细地址：新城成吉思汗大街与兴安北路交汇处西200米 ；交通： 公交:乘坐71路,80路,303路到兴泰名居住宅区(公交站下，走252米到达。 地铁:乘坐(在建2号线到成吉思汗广场(地铁站下，走878米到达。

1、学区房周围、内部“正气”要足，所谓的“正气”，相对于房屋周围的“杂气”而言，假如周遭人多杂乱，像是经常有乱摆摊的小商贩出入等，这势必会影响孩子的学习，因为孩子的定力比大人差，非常容易受周边的嘈杂声影响而无法专心学习。房子内部的话，“正气”体现在房间不能有拥挤感，也就是说里面不要放置太多的杂物或是不宜摆放过高的柜子，让孩子有种被压迫的感觉；室内也不宜摆放色情暴力的书籍，健康有益的字画倒是可行的；最后，孩子房内的窗口往外张望时，最好不要看见杂乱秽气的场所，像是厕所，厨房等，因为窗口一定意义上也象征着人的眼光。

2、学区房窗户忌正对流动性过大的东西，流动性过大的东西主要是指人员进出频繁的场所，比如饭店大排档、人群聚集分流的操场、KTV等，假如孩子房间窗户正对着这些地方，那么势必会影响孩子房内的风水。

3、学区房内电脑摆放要注意，如果已经给孩子的房间里面放置了电脑，那也说明孩子不再是低年级的没有多少自控力的人了，有了一定的独立性。但是，房间内电脑的摆放也还是需要格外注意的，家长要关注下孩子的命格，一般木火土旺的孩子早晨精力旺盛而晚上容易入眠，对于这类型的，家长还是比较放心的；不过如果是金水较旺的孩子，情况就相反了，晚上他们特有精神劲头，此时就得注意电脑的摆放了，以免孩子睡不着而无限制地上网。

4、学区房室内摆放要增添学习氛围，特别是对那些已经步入高中阶段的孩子而言，思想变得较为成熟，对钱财的追求也越发接近大人了，但是家长还是要给其灌输学习为主的思想，告诫他们，只有学习好了，才有更多赚钱的机会。故而此阶段孩子房间的摆设可以多点文雅书卷气儿，像是放置一些自己临摹的书法国画，一些自勉的座右铭饰品等。

1、主料：白面、羊肉。要求选料精良，用新鲜羊肉做馅，葱姜等佐料调味。

2、面要用精面粉和均，用专用的稍美棰擀皮，面皮要薄，要擀出花边来，用稍美皮包羊肉馅。

3、把馅放在烧卖皮里轻轻捏成石榴状，上笼蒸7至10分钟即熟。

4、烧卖出笼，顿时鲜香四溢，观其形，晶莹透明；食其味，清香爽口，味浓不腻。皮薄如蝉翼，柔韧而不破，用筷子夹起来，垂垂如细囊。

1、清公主府，位于呼和浩特市北一环。

2、府第共5进，有过厅、大厅和内院，门前立照壁，东部有假山、池沼。

3、据抄本《公主府志》载，府中先后居住顺治第四女静宜公主、多尔衮的曾外孙女和硕格格、康熙第六女固伦恪靖公主。

1、学区房，指的是具有稀缺性学校区域的房产。学区房是房地产市场的衍生品，教育资源垄断导致阶层固化的结果，也是现代教育改革的主要阻碍。好的学区房普遍高出其他房源的20%，尽管价格不菲，但往往常受家长关注。

2、随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐，学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端，主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡，造成一些所谓的“好”的优质中小学，这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。