实验学校和普通学校有什么区别（实验学校是什么意思）

1、实验学校 （laboratory school），担负探索和检验某种教育理论或进行教育改革试验任务的学校。随着生产和科学技术的发展，教育家为了实施和检验教育主张，常创办实验学校。

2、中华人民共和国成立后，为探索、检验社会主义教育改革设想和教育理论，各省、市、区普遍设立了实验小学和实验中学。办得出色的如北京景山学校，在它创办 20 周年之际，邓小平还为该校特地题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

1、深圳市光明区实验学校创办于2005年8月，是一所九年一贯制公办学校。

2、学校创办初期得到了市、区各级政府和主管部门的高度重视，提出了“高起点建设、高标准配置、高水平管理、高目标努力”发展思路，定位学校为实验性、示范性、带动性区域名校，设计规模90个教学班。

1、广州市越秀区明德实验学校位于广州老城区中轴线与滨江景观带的交汇点——海珠广场东侧，毗邻珠江，是由首批“广东省一级学校”、国家级示范性普通高中、广东省德育示范学校——广州市第三中学参与管理的一所全日制民办初级中学。

2、广州市第三中学创办于1863年，文化深厚，其前身是明德女中与圣心中学，已发展成为越秀区面积最大、校园最美、设备最完善、硬件条件最好的名校之一。学校教学质量优秀，学科竞赛屡获大奖，学生精神面貌昂扬，师资力量雄厚，素以办学理念先进、治学严谨、管理严格、教风朴实、学风扎实而闻名。

3、广州市越秀区明德实验学校是广州市第三中学优质教育资源的辐射和延伸。明德实验学校将充分吸取与融合广州三中的教育教学、师资管理、整体发展等方面的优质资源以及有效模式，为社会提供更多优质学位，探索令学生身心更健康、学习更优秀，成长更幸福的教育发展之道。

1、深圳宝安实验学校简介：宝安实验学校创办于2005年9月，是宝安区教育局直属的第一所九年一贯制学校。学校座落在宝安新中心区N8区，占地面积56784平方米，建筑面积51605平方米。学校现有92个教学班，其中小学部62个班，初中部30个班（截止2019年秋季）。教职员工309人，其中专任教师229人（正编教师175人），中学高级教师22人，中学一级教师37人，小学高级教师36人，南粤优秀教师2人，深圳市中青年骨干教师1人，宝安区学科带头人3人，宝安区名班主任2人，宝安区教坛新秀7人。专任教师学历达标率为100%。

2、学校从2005年创办开始，就制定了2006-2010年的《宝安实验学校五年发展规划》，于2005年12月召开了《宝安实验学校发展论坛》，邀请了教育部基础教育司副司长郑增仪、人民教育出版社总编傅国亮、中央教科所副所长田慧生以及北京、上海、省市区的名专家、名教授、名校长等为我校的发展出谋划策。学校确定了“优质+专长、规范+创新”的办学理念， 和“质量立校、科研兴校，特色强校” 的办学思路。学校的办学目标是：办成宝安区乃至深圳市一流的 “理念先进、特色鲜明、质量优异”的实验型、示范性的现代化窗口学校。

3、学校创办四年多来，在区委区政府和区教育局的大力支持下，在社会各界的热情关心和协助下，经过全体师生的共同努力，初步实现了科学规划、科学教育、科学管理的目标，先后荣获全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国“传统美德教育”课题优秀实验学校、全国硬笔书法实验基地、广东省少先队红旗大队、深圳市办学效益奖、深圳市绿色学校、深圳市“三八”红旗集体、深圳市书法（写字）教育名校、深圳市“体育特色学校”、深圳市广播操标兵学校、深圳市毒品预防教育示范学校、深圳市青少年节约用水教育示范学校等称号，并以全区最高分通过了区优质化学校评估，近2年连续被评为宝安区教育工作先进单位、先进党总支部、初中教学工作先进单位等，还被评为中国教育学会“十一五”重点课题双语课题实验学校、中央教科所优秀科研学校。 [2] 并与香港慕德中学、马来西亚育源独立中学、香港圣保罗小学等结为姊妹学校，成为国内知名、市、区示范性的九年一贯制特色学校。

1、一般般吧。

2、高中的分普高和中加，区别就是一个要高考一个不用（直接出国），普高就不值得去，因为教学质量比较烂，中加还可以，教学楼和宿舍都很好（相对来说）教室都有空调，普高就只有精英班（重点班）有空调。

3、国际班有小学和中学，在某种程度上是去哪里混的，不过这个班是专门为那些其他国籍（包括港澳台）而设立的，上课比较松散，不过教这些班的老师很敬业，很辛苦，工资也很高。