无论是唱歌还是视唱，都要从恰当的发音、轻声唱、正确用气、强弱处理这四个方面对视唱的音准进行训练。唱每个音名时，发音的准确程度与我们是否掌握字母语言的发音规则密切相关，用一个全新的发音规则唱准每一个音名，发音恰当，自然每个音就唱得准确。
在唱视唱时，老师往往要求我们轻声唱，是因为这样能听见自己的声音，能更好的把握音准。也容易使我们丢掉汉语发音吐字时的“爆破式”朗读习惯。唱好一首歌，每一个音都是顶着气息唱出来的，而不是光用嘴巴读出来的，这一点往往被忽视。气息的正确运用，音准更容易把握，同时还要注意气息的均匀性。怎样换气？什么地方换气？气息的均匀使用很重要，如果气息断、顿，都容易造成跑调。强弱对于唱准每一个音名大有帮助，如果强弱处理不当，某个音的稳定性、准确度到最后很难与主调吻合。因此强弱对于音准的训练起到至关重要的作用。
掌握音准是一个长期的、综合、刻苦练习的过程。在视唱的音准训练中，除了刻苦练习，主要还靠日积月累，一点一滴学起。本人以多年的学习经验，总结出了以下三点：
1.在培养视唱能力的同时，还要锻炼对音高的记忆，只有牢记音高，才能在视唱过程中注意保持这些音的音高，以保证音的准确性。俗话说：“好记性不如烂笔头”。通过这样的反复练习，逐渐积累音乐语汇，把学到的音乐知识较长久的保存，这样就能对音准的训练起到推动的作用。
2.音乐是听觉艺术，听音乐是进行音准训练的重要途径。在视唱教学中，听也是较其重要的，在接触一段陌生的旋律时，听的时候注意它的规律、节奏、音高等等一系列的问题，如果在觉得难的地方，还可以反复的听并注意它的重难点。通过这一练习，在我们的大脑已经形成一定的旋律感，这样学起来也比较轻松。
3.多唱一些基本练习，注意音高的准确性。比如练唱各种调式音阶、音程、新谱。在唱音阶的时候，待水平到一定程度的时候，就可以多练唱一些曲谱，在唱的时候注意音高要给够，稳定些；休止符的时值要给足，不要抢拍。
综上所述，视唱是一门综合性的技能训练，是积累音乐语汇和音乐听觉的最直接、最有效的方法之一，它除了发展听觉和提高读谱能力外，还必须利用内在的音感，节奏感和调式感，纯正而富于表情，正确而流畅地演唱。在练习的过程中要做到唱、听、想三点。
“唱”是加强自己对音高的记忆能力（最好跟着钢琴唱，特别是音准不好的朋友，要用心听钢琴，把握每一个音的具体高度）；
“听”是提高自己对音高的分辨能力；
“想”是培养自己内心音高的想象力及对理论知识的理解。
视唱教学的音准训练就是要培养唱准这些音的，因而，音准训练是不能依靠独立的一个音来进行的，它应该通过练唱音阶、音程等，以便能独立唱准旋律的音高。
所以对视唱音准的练习要认真、耐心、反复磨练，在练习过程中，当然可以先慢唱再按要求的标准速度唱。最重要的是找出难点、重点，反复唱、精唱与泛唱想结合。边唱边听，随时注意校正音准，兼顾音乐表现，多经过这种方式练习，视唱的音准训练将会得到很大的提高。
把歌唱好听并不难，只要你愿意花一些时间来学习和掌握一些唱歌的技巧和诀窍，完全可以在短时间内看到明显的进步。
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